Historia pakistańskiej dziewczynki, która z narażeniem życia walczy o prawa kobiet i ich dostęp do edukacji.Gdy talibowie przejęli kontrolę nad Doliną Swat w Pakistanie, jedna dziewczynka odważyła się im sprzeciwić. Malala Yousafzai podjęła walkę o swoje prawo do nauki.We wtorek dziewiątego października 2012 roku, w wieku piętnastu lat, niemal zapłaciła za to najwyższą cenę. W drodze powrotnej ze szkoły postrzelono ją w głowę z bliskiej odległości i wydawało się, że nie przeżyje.Ale cudem wyzdrowiała i los rzucił ją z dalekiej wioski w północnym Pakistanie do siedziby ONZ w Nowym Jorku. W wieku szesnastu lat stała się globalnym symbolem pokojowego protestu i najmłodszą w historii kandydatką do pokojowej Nagrody Nobla."To ja, Malala" to niezwykła opowieść o rodzinie dotkniętej piętnem terroryzmu; o walce o prawo dziewcząt do nauki; ojcu, który będąc właścicielem szkoły, zaszczepił w córce zamiłowanie do wiedzy, i odważnych rodzicach, którzy w społeczeństwie, gdzie na pierwszym miejscu stawia się synów, nade wszystko ukochali córkę.Dzięki Malali uwierzycie, że moc głosu jednej osoby bywa siłą napędową zmian na światową skalę.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Traktat z Amsterdamu zmieniający Traktat o Unii Europejskiej. Traktaty ustanawiające Wspólnoty Europejskie i niektóre związane z nimi akty. Traktat z Nicei zmieniający Traktat o Unii Europejskiej. Traktaty ustanawiające Wspólnoty Europejskie i niektóre związane z nimi akty. Decyzja Rady z dnia 12 czerwca 2002 zmieniająca Protokół w sprawie Statutu Trybunału Sprawiedliwości Wspólnot Europejskich. Decyzja Rady z dnia 25 czerwca i 23 września 2002 zmieniająca Akt dotyczący wyboru przedstawicieli do Parlamentu Europejskiego w powszechnych wyborach bezpośrednich, dołączony do decyzji Rady 76/787/EWWiS, EWG, EURATOM
POZ/ODP:
[nadzór ogólny: Anna Kierzkowska, Maria A. Łabędzka].
ADRES WYDAWNICZY:
Warszawa : Urząd Komitetu Integracji Europejskiej, 2004.
Podręcznik zawiera ogólną wiedzę z zakresu państwa i prawa, obrazującą dokonane ostatnio ich zmiany i przeobrażenia wywołane przystąpieniem Polski do NATO i do Unii Europejskiej. Kumuluje on wieloletnie doświadczenia dydaktyczne autorów, prowadzących wykłady, ćwiczenia i konwersatoria w ramach przedmiotów: wstęp do prawoznawstwa, podstawy wiedzy o państwie i prawie, teoria i filozofia prawa - zarówno na studiach z zakresu bezpieczeństwa narodowego, jak i na studiach administracyjnych oraz prawniczych. Jego szczególną cechą jest mocne osadzenie treści programowych w problematyce współczesnych państw i ich ustrojów (w tym zwłaszcza państw europejskich), a także w relacjach między polskim porządkiem prawnym a porządkiem prawnym Unii Europejskiej i prawem międzynarodowym. Treść wykładu jest dostosowana do wymogów Krajowych Ram Kwalifikacji i związanych z nimi efektów kształcenia.
Publikacja jest skierowana przede wszystkim do studentów różnorodnych kierunków z obszarów nauk społecznych i humanistycznych, którzy stykają się z problematyką prawno-ustrojową oraz z odpowiednimi dziedzinami i gałęziami obowiązującego prawa. Z uwagi na przystępny język oraz fundamentalny charakter przekazywanej wiedzy książka może być przydatna także dla uczniów szkół licealnych.
Od Autorów Prezentowane Czytelnikom opracowanie podręcznikowe przeznaczone jest dla studentów podejmujących studia prawnicze lub administracyjne na odpowiednich wydziałach w strukturze naszych uniwersytetów. Odpowiada ono w zasadzie potrzebom przedmiotu o charakterze propedeutycznym, wykładanego na pierwszym roku tych kierunków, z reguły pod nazwą "wstęp do prawoznawstwa". Nasze opracowanie jest wprowadzeniem do tego właśnie przedmiotu z położeniem akcentu na obecność w jego zakresie także problematyki państwa. To wyjaśnia nazwę publikacji: Wprowadzenie do nauki o państwie i prawie. W istocie jest to wstęp do ogólnej nauki o państwie i prawie, zawierający przede wszystkim podstawową aparaturę pojęciową prawoznawstwa, rozumianego jako zespół nauk o państwie i prawie oraz o poglądach na państwo i prawo. Ze względu na wspomniany propedeutyczny charakter tej dyscypliny, jej zadaniem głównym jest zapoznanie studentów z podstawową siatką pojęciową prawoznawstwa, z metodami w nim stosowanymi, a przede wszystkim z podstawowymi konstrukcjami i zasadami prawa przydatnymi i wręcz niezbędnymi do studiowania szczegółowych nauk prawnych na wyższych latach studiów. Opracowanie składa się z trzech części: pierwsza obejmuje elementy metodologii prawoznawstwa, druga zawiera zarys elementów ogólnej nauki o państwie, trzecia przedstawia zarys ogólnej nauki o prawie. Publikacja -z taką konstrukcją jej układu - odpowiada zadaniom i roli wykładu tej dyscypliny, ale nie może wykładu zastąpić. Stanowi tylko pomoc w opanowaniu wiedzy przekazywanej w wykładzie i innych zajęciach dydaktycznych. Autorzy mają nadzieję - opierając się na wieloletnim doświadczeniu i wcześniejszych wersjach swych publikacji podręcznikowych - że obecna wersja okaże się także przydatna w opanowywaniu aktualnej, jakże złożonej wiedzy prawniczej, umożliwiając i pobudzając jej studiowanie, rozumiane jako samodzielne jej zdobywanie i kształtowanie umiejętności rozwiązywania przy jej pomocy problemów.
