PODGLĄD REKORDU W FORMACIE MARC21

KATALOG KSIĘGOZBIORU ODDZIAŁU DLA DZIECI NR 1

Przeszukiwanie katalogu po indeksie: 

Wyświetlonych zostanie max na stronie: 

opisów

               


Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne : karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 1
LDR
 02372cam a2200409 i 4500
001
 n 20190514092421070555
005
 20231214122045.0
008
 190514s2018____pl_|||a|||||||000|||pol_d
003
_ _
 MATEO_Group
020
_ _
 a 9788380801257
035
_ _
 a MD..20190513143259026379.
040
_ _
 a WR U/Pdg c WR U/ZM d WR U/ZMs e rda d SOCH_SOM
100
1 _
 a Borowska-Kociemba, Agnieszka. e Autor
245
1 0
 a Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne : b karty pracy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. n Część 1 / c Agnieszka Borowska- Kociemba, Małgorzata Krukowska ; redakcja Ewa Staszkiewicz.
260
_ _
 a Gdańsk : b Wydawnictwo Harmonia, c 2018.
300
_ _
 a Teka (148, 1 karta) : b ilustracje ; c 31 cm.
336
_ _
 a Tekst b txt 2 rdacontent
337
_ _
 a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia
338
_ _
 a Wolumin b nc 2 rdacarrier
500
_ _
 a Opis na podstawie teki strony redakcyjnej.
521
8 _
 a Publikacja adresowana jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją oraz innymi deficytami rozwojowymi.
650
_ 7
 a Autyzm 2 JHP BN
650
_ 7
 a Dziecko niepełnosprawne umysłowo x nauczanie 2 JHP BN
650
_ 7
 a Terapia zajęciowa 2 JHP BN
650
_ 7
 a Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych 2 JHP BN
650
_ 7
 a Zajęcia korekcyjno-wyrównawcze 2 JHP BN
700
1 _
 a Krukowska, Małgorzata. e Autor 1 n 2002066015
700
1 _
 a Staszkiewicz, Ewa. e Redakcja
710
2 _
 a Wydawnictwo Harmonia. 4 pbl e Wydawca
920
_ _
 a 978-83-8080-125-7
970
_ _
 a Karty pracy adresowane są do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem, dysleksją oraz różnymi deficytami rozwojowymi. Przeznaczone są do stosowania w przedszkolach masowych oraz specjalnych, a także w nauczaniu początkowym w klasach integracyjnych i oddziałach edukacyjno-terapeutycznych podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Mogą być również wykorzystane jako materiał przygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej.
980
_ _
 a 373.3
980
_ _
 a 373.2
980
_ _
 a 376-056.36
980
_ _
 a (076)